Programa artístico - Propuesta Plural

Contenido artístico

Coreográfico, temático y estructural. Adecuado a las necesidades educativas del proyecto.

Varias piezas coreográficas interpretadas por ocho intérpretes. Cuatro hombres y cuatro mujeres, intentando con ello que la igualdad en número de componentes de ambos géneros contribuya a normalizar la práctica de la danza entre los chicos, aún reacios en ocasiones por considerarla un práctica "propia de niñas".
La selección de las piezas se ha basado en la búsqueda de aquellos fragmentos más adecuados a las características psicológicas y socio-culturales del colectivo al que nos dirigimos. La variedad de las músicas y las diferencias estilísticas se han tenido en cuenta con el objeto de conseguir un espectáculo ágil e interesante.
En esta oportunidad pretendemos ampliar la información sobre la danza contemporánea incluyendo piezas de creadores que fusionan esta disciplina con la danza española, el flamenco y otros lenguajes artísticos.

Duración aproximada: 1 hora

“Piezas en fuga”
Dirección: Damián Muñoz y Virginia García
Coreografía: Damián Muños y Virginia García en colaboración con los bailarines
Música: David Eugene Edwards, Gary Jules

Huir era cambiar de destino. Pero si escapas de tu propio destino...¿En la vida de quién te metes entonces?

“40 tipos de vodka” (Extracto)
Coreografía: Carmen Werner
Música: Yoshiro Hanno, Masashiro Hiramoto, Ibrain Ferrer

Creo que lo más importante no es lo que rodea negativamente al ser humano como el alcohol, el tabaco, las drogas, etc. Lo más importante es cómo vivimos el tiempo que vivimos. Que el tiempo se acaba y sólo se vive una vez.

“Mi cuerpo es un poema” (Extracto)
Coreografía: Daniela Merlo
Música: Camilo Foulkes
Poemas: Pablo Neruda, Miguel Hernández

Quítame el pan, quítame el aire, pero no me quites tu sonrisa...

“de la Quinta" (Estreno mundial)
Coreografía: Michelle Man
Música: Beethoven

Ta ta ta taaaa, ta ta ta taaaaaaaa... Para coreografiar "de la Quinta", mi inspiración viene directamente de la música, su energía, su aparente discurso entre lo masculino y lo femenino, entre el piano y el forte. A veces la música parece estar en carrera consigo misma. La partitura está llena de preguntas y contestaciones que presta a un juego entre los cinco bailarines. A pesar de las repetidas referencias de "la llamada del destino", escucho a la quinta sinfonía de Beethoven y me llega una exaltación de la vida y una fuerza de continuidad. "de la Quinta" ha sido creada para Trasdanza.

“Pasodoble” (Extracto)
Coreografía: Teresa Nieto
Música: Fanfare Ciocarlia

Esta pieza es un extracto del espectáculo Ni palante ni patrás (no hay manera, oiga...)
La música y la coreografía nos trasladan a un ambiente festivo, de noche de verbena. Noche de verano, calurosa, alegre... Noche propicia a la diversión, a los encuentros... Noche llena de vitalidad, de energía y del placer de compartir y bailar juntos.

“Mis pies te contarán" (Extracto)
Coreografía: Nicolas Rambaud y Coral Troncoso
Música: Chico Navarro

Esta pieza habla de la seducción. Del momento en que dos personas deciden gustarse, investigarse, descubrirse. Habla de la mirada. Pero también de lo que puede pasar después, tras los títulos de crédito y el final feliz. Cuando uno cree poseer al otro y abandona el esfuerzo, la sorpresa. Cuando deja de mirar.

FICHA ARTÍSTICA Y TÉCNICA

Elaboración del proyecto: Asociación Cultural Por la Danza

Dirección y Coordinación General: William Arroyo

Coordinación Campaña Pedagógica: Centro Cultural Paco Rabal

Coordinación: Enrique Benito y John Obrien

Maestra - Repetidora: Carolina Monedero

Bailarines - Docentes:
Billie Pérez
Cristian López
Cristina Henríquez
David Guerra
Ignacio Martín
Joaquín Pérez
Lucía Bernardo
Mabel Aquerreta

Diseño de Iluminación: Carlos Lorenzo Bahía

Técnicos de Iluminación, Sonido y Maquinaria:
Carlos Lorenzo Bahía - Centro Cultural Paco Rabal (Palomeras Bajas)

Fotografía: Pedro Arnay - Carlos Belén

Vestuario: Vuokko Pitkanen

Diseño Gráfico: LdTlab, comunicación gráfica

Imprenta: PIDD

Se entregará al alumnado un cuaderno de danza con sugerencias sobre el trabajo coreográfico, la interpretación, la música, la escenografía. Asimismo, al profesorado se le dará una carpeta con documentación didáctica y un CD con las músicas que forman parte de la función.